27 ноября 2015 г в школе проводился День словаря.  В течение  всего дня на уроках  по всем предметам, а особенно  дисциплинах гуманитарного  цикла, ребята работали со словарями: энциклопедическими, лингвистическими, электронными и др.  В наш век информационных технологий словари не потеряли своей значимости, они также необходимы не только на уроках, но и при выполнении домашнего задания. Каждый ученик должен уметь находить информацию в словаре. Пользоваться ей. На уроках русского языка ребята писали осложненный словарный диктант: по определению им нужно было узнать понятие. Работа со словарями,  словарными словами является традиционной в нашей школе, День словаря – повод подчеркнуть значимость такой работы, напомнить ребятам об этом необходимом  умении.

  ... Читать дальше »

23 ноября 2015 года в 9 классе нашей МКОУ Кузнецовской СОШ прошёл открытый урок истории по теме «Коллективизация – трагедия крестьянина – труженника». Работая с историческими документами, схемами, просматривая фрагмент фильма «Поднятая целина» ребята воссоздали максимально полную и объективную картину коллективизма. На данном уроке в виде кластера были представлены позитивные и негативные итоги. А в заключении прозвучало стихотворение  памяти жертв государственного беззакония.

Воскресла и восстала память.

Раскрыли времена запреты,

И вот теперь, из тьмы, достойно.

Пролив в тома частицу света,

Они выходят поимённо.

    ... Читать дальше »

19 ноября 2015 года   в нашей школе проходил  праздник «Посвящение в первоклассники».  Первоклассники  показали, как они адаптировались в школе, преподнесли  навыки правильного поведения в школе, удивили своими артистическими и творческими способностями.  На данном мероприятии ребята показали, как научились сидеть на уроке, слушать и слышать учителя, как умеют работать и отдыхать. Они читали сказку, писали, считали, решали занимательные  задачи, проявив смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении этих заданий. Так же дети рассказывали стихи, пели песни и частушки на школьную тему. К завершению праздника всем учащимся были вручены медали и «Свидетельство первоклассника».

   ... Читать дальше »

Формирование интереса у учащихся  к учебному  предмету – задача сложная и долгосрочная, её  ставит перед собой, пожалуй, каждый педагог. Внеклассные мероприятия, занимательные задания, элективные курсы, консультации для особо мотивированных учащихся – это далеко не полный перечень  способов повысить интерес к своему предмету. Учителя русского языка и литературы нашей школы активно используют еще один  способ – привлечение учащихся к различным конкурсам по предмету: очным и дистанционным. В этом учебном году ребята поучаствовали уже в четырех  конкурсах по русскому языку и литературе:   всероссийской олимпиаде проекта «Инфоурок»,  международных конкурсах «Кириллица» и «Русский медвежонок», а также в многопрофильной предметной дистанционной олимпиаде «Олимпис». Первые результаты  уже пришли в школу. Ребята, принявшие участие в конкурсах,  на школьной линейке были&nb ... Читать дальше »

Учащиеся 3 класса работают над проектом «Мы - за здоровый образ жизни!». Работа над проектом распределена ребятами по секторам:

1. Проведение анкеты и обработка данных.
2. Сбор информации для выступлений.
3. Оформление стенгазеты.
4. Разработка сценария утренника.
5. Электронное сопровождение проекта.             

 С результатами работы третьеклассники познакомят ребят из 1 и 2 классов.

19 ноября 2015 года в 6 классе прошёл открытый урок по истории. Обучающиеся класса совершили путешествие в Замок феодала. Познакомились с организацией жизни рыцарства, их местом на феодальной лестнице, культурными и военными традициями. Для достижения цели отправились в прошлое на поезде времени с остановками на станциях: «Вопроскино», «Рассказкино», «Объяснялкино», «Душкино». Ребята побывали в гостях у феодала, на рыцарском турнире, составили кодекс чести. За работу обучающимся было присвоено звание «Прекрасных дам»  и «Отважных рыцарей».

   ... Читать дальше »

Учитель начальных классов – Иванова Ольга Андреевна провела мастер – класс, который помог ребятам приготовить подарки ко Дню матери.  Для этого понадобились: ватные палочки, клей ПВА, салфетки, баночки, ватные диски и бисер. Немного внимания и терпения – вот что у нас получилось. Красивый букет роз и сердечко мама обязательно оценит.

На занятиях кружка «Мастерская поделок» ребята осваивают новые технологии. «Умелые руки – не знают скуки» можно сказать про третьеклассников, которые осваивают новые технологии на занятиях кружка «Мастерская поделок» и, применяя их,  готовят подарки мамам. У Ивановой Светы и Катыровой Лилии получается лучше всех плетение мандалы.

18 ноября в 3 классе прошёл  литературный час «И сквозь века и поколенья он не устанет удивлять…», приуроченный к Году литературы. Творчеству знакомого всем классика был посвящен литературный час в 3 классе  в этот раз, проведённый совместно с  библиотекарем сельской библиотекой Боркут Ритой Николаевной. В ходе занятия организована выставка-обзор имеющейся в библиотеке литературы, выставка рисунков учащихся, чтение любимых отрывков и викторина по сказке «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе  Гвидоне  Салтановиче, и о прекрасной царевне Лебеди». Ребята активно принимали участие, показывая отличные знания, и очень сложно было определить победителя викторины, т.к. Кондрашова Диана, Чаусов Андрей и Шнайдер Никита набрали наибольшее число жетонов за правильные ответы. Последний вопрос оказался решающим и в победители вышел Никита Шнайдер.

... Читать дальше »

На уроке «Основы выбора профессии»  ученики 8 класса знакомятся с особенностями различных специальностей, а также разнообразием мира профессий. Учитель старается не только рассказать о специфике профессии, но и показать изменения, которые происходят в той или иной профессиональной отрасли. Ещё 15 лет назад  школьники не знали, что такое Internet, смарт-доски, презентация, кластер и многое другое. Сейчас эти слова ни у кого не вызывают вопросов, недоумения. Это привычные реалии учебного процесса.

Какой будет школа будущего? Над этим вопросом размышляли ученик на уроке и высказывали самые смелые фантазии и предположения. Ребята защищали свои проекты по теме «Школа будущего»  группами. Каждая команда анализировала разные аспекты учебно-воспитательного процесса  современной школы и выдвигала гипотезу о дальнейшем развитии, изменении этого аспекта. Работы получились смелыми, порою даже фантастическими, но кто знает, может, действительно ... Читать дальше »